văn nghị luận số 2 '' suy nghĩ về tình yêu học trò''

Ở tuổi học trò, tôi nghe thầy cô nói rằng: các em còn nhỏ không nên yêu sớm, vì sẽ bị chi phối thời gian ảnh hưởng đến học tập => Vô tư, không mảy may nghĩ đến! Còn ở nhà ba má tôi thì dọa thế này: phải lo học cho đàng hoàng, nếu không thì tao bắt về nhà chăn vịt, đi làm cho biết cực khổ với người ta => Có vẻ sợ!

Lúc tôi mới vào cấp 2, học dở vô cùng, nhưng do lười việc nên đành phải cố gắng học. Tất nhiên, mọi nỗ lực đều có kết quả xứng đáng. Từ học sinh bình thường trở thành nổi bậc, và cũng từ đó biết cái mà người ta thường gọi là “yêu”! Các “tiêu chuẩn” do thầy Liêm đưa ra để khẳng định đẳng cấp, có thể nói rằng tôi gần như là đạt được. Học tập: không nhì lớp thì cũng nhất khối, các hoạt động khác: không đầu tàu cũng là cốt cán. Mọi người (bạn bè, thầy cô và kể cả phụ huynh) đều biết tôi “có đôi” nhưng không bao giờ thấy tôi “sánh đôi” nên chẳng làm ai khó chịu,... Không chê vào đâu được! Ba má hài lòng, thầy cô tin tưởng, bạn bè quí mến, lại còn “yêu và được yêu” nữa chứ! Đời học trò như mơ vậy, thử hỏi có sướng không?

Những tưởng “tình ta” tốt đẹp thế sẽ trôi qua êm đềm. Thực tế, (bây giờ nhìn lại) nó chẳng ra cái gì hết. Hồi đó, ảo tưởng về “bản lĩnh” của mình, cứ ngây thơ nghĩ rằng “người ta” sẽ vì tình yêu mà thay đổi. Ừ, thì cũng chăm chỉ hơn, kỷ luật hơn, và vui nhất là bỏ được thuốc lá! Nhưng hễ có giận hờn vu vơ nào đó thì đâu lại vào đấy, nhiều lần lặp đi lặp lại, bất mãn cầu... quá chừng nên tôi chịu thua! Tốt nghiệp phổ thông cũng là lúc kết thúc mối tình hơn 5 năm đầy thử thách và lãng nhách. Hic..hic... Thật là đau lòng, đau thấu xương đến tận bây giờ!

Đa số tuổi học trò (kể cả tôi thời đó) chưa biết suy nghĩ nhiều và nghĩ xa như người lớn, nên dễ bị các yếu tố môi trường tác động làm cho “chủ thể” cứ lao đầu vào “yêu”. Từ đây, sẽ có những biểu hiện đặc trưng của những đứa “bất chấp mọi thứ” (tự nhận thấy như vậy). Điều mà khiến cho thầy Nhân phiền lòng đến nỗi phải tạo topic này là những đứa “không coi ai ra gì” thông qua những ví dụ cụ thể thật chướng tai gai mắt ấy (báo hại thầy mất hàng giờ để... theo dõi?).

Tôi yêu biết bao nhiêu, yêu “có đẳng cấp” như vậy mà còn tan đàn xẻ nghé, huống hồ chi các mối tình đầy “ngẫu hứng” kia, xin lỗi nhé, sớm muộn gì cũng đường ai nấy đi thôi. Dám cá với các bạn đấy!
Nếu các bạn ấy xác định được những vấn đề mà thầy Nhân đặt ra (*) thì đâu có chuyện gì để thảo luận nữa. Xin được phép tham khảo ý kiến thầy Nhân, thầy Liêm (và các thầy cô khác nếu sẵn lòng): trong trường hợp các bạn đang yêu mà không biết rằng các bạn cần biết điều đó (*) thì phải làm gì để thức tỉnh các em?

(a).Thầy cô cố gắng làm gương với hy vọng là các em sẽ tự biết hoàn thiện mình mà thầy cô không cần phải quan tâm gì cả.

(b).Thầy cô điểm mặt và nói chuyện trực tiếp với các em về vấn đề đó để cảnh cáo.

(c).Thầy cô sẽ gây áp lực học tập riêng với các em đó để không còn đủ thời gian yêu đương linh tinh (thường xuyên lôi đầu lên trả bài, nếu không thuộc thì cho chép bài phạt hàng chục lần chẳng hạn!).

d).Ý kiến khác.

Cám ơn!

Up........

Um!..............

may chj no lam van hay tam su